Investigar es un proceso ontológicamente complejo por los diversos componentes que la conforman en relación con su planificación y desarrollo. Es necesario en este proceso una formación teórica, con un claro dominio conceptual, y una práctica investigativa reflexiva que vaya más allá de lo instrumental. Desde esta perspectiva la acción curricular que se plantea viabiliza la importancia del desarrollo de competencias investigativas las cuales se deben apoyar en las tecnologías de información y comunicación (TIC) para promover una cultura investigativa, en los participantes del programa de Maestría en Gerencia Educacinal y este curso introductorio se orienta en esa dirección.
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- Teacher: Víctor Díaz Quero